Siete de la tarde, matecito, sandía y ventilador. Me falta el turroncito de navidad y estoy completo. ¿Cómo les va, gente? ¿Todo bien? Mañana es mi último día de clases tradicional (la semana que viene sólo vienen los alumnos que tienen que compensar algo)  y ya estoy pensando en lo distinto que van a ser los próximos días hasta el 22. Me voy a llevar el termo y el mate; y me voy a poner a ordenar el laboratorio con alguna música o podcast de fondo. Quiero reorganizar algunos

¡Hola, profes! ¿Cómo les va? Espero que muy bien. Desde ya, quería saludar a todos los nuevos profes que están entrando a la página desde diferentes partes del mundo. Sean más que bienvenidos. Espero que el traductor de su navegador esté haciendo un buen trabajo y que estén pudiendo entender la totalidad de las actividades que vamos publicando. Me estoy esforzando arduamente para que nuestros recursos lleguen cada vez a más educadores y, por ende, a más estudiantes 🙏 . El dí

Hace tan sólo media hora, mientras paseaba por mi ciudad a fin de despejar la cabeza de tanto “encierro administrativo", venía pensando en cuál sería la siguiente actividad de la categoría “Scratch” (les juro que no es broma, gente) . Ayer me anoté en un cuadernito todo lo que tengo para subir con el objetivo de poder organizarme un poco. Tengo mil ideas y cosas ya prearmadas, pero - por más que me gustaría - no puedo hacer todo de golpe. Pasito a pasito, vamos poniendo cada

Hace diez días fue “Halloween” y, más allá de que dicho acontecimiento sólo es activamente celebrado en algunas partes del mundo, es una fecha que todo el mundo recuerda gracias a la tremenda publicidad que las pantallas le han hecho desde tiempos inmemoriales. Además, el acto de disfrazarse - desde mi punto de vista - es un hecho bien recibido a raíz de que “habilita” una oportunidad para alimentar a ese niño interno que muchos adultos y adolescentes han reprimido por temor

Buenas buenas. ¿Cómo va? ¿Qué se cuentan de nuevo? Después de intensos meses de trabajo, investigación y estudio; tengo un ratito para sentarme a escribir por acá. Les cuento un poco… Ando con el proyecto de armar una escuelita, de mudarme y de re-estructurar algunas cosas de la página. Todo esto, por supuesto, sin dejar de lado mi trabajo semanal en el colegio y mis estudios en el querido profesorado. También estoy aprovechando el tiempo libre para hacerle publicidad a “Tecn

Si bien esto no tiene que ver con la categoría del post, quería contarles que en mi escuela compraron una impresora 3D. No paro de mirarla y creo que, apenas pueda ahorrarme unos manguitos, me voy a comprar una para ponerme a experimentar. Admiro profesionalmente a un chico que se llama “Gino”; el cual - junto a su equipo de trabajo - diseña, imprime y dona prótesis de manos 3D a niños y adultos con discapacidad. ¡Qué laburazo, hermano! Los felicito. El día de hoy les traigo

Todavía no llegó el invierno y las temperaturas ya están coqueteando con el grado cero. A esto hay que sumarle las intensas lluvias y las comidas calentitas que muchos ya han comenzado a preparar. Guiso, estofado, sopa, locro, polenta... A otros también les agarra la locura por la cama y las series (recomiendo “El Eternauta”). Varios, por su parte, corren a comprarse un librito; ansiosos por sumergirse en un mundo nuevo. Y podríamos seguir eh… Escritores, músicos, pintores, a

CANVA Ayer por la tarde-noche, luego de terminar de planificar unas cosas del cole, me puse a armar un juguetito que hace rato tenía ganas de probar: un “generador de hologramas”. Había visto varios videos en Youtube donde, a través de una suerte de pirámide de plástico transparente, las personas conseguían proyectar un “holograma” sobre la pantalla de su celular. Los resultados eran increíbles. Mariposas, pájaros, medusas, personas bailando, anillos, planetas, etc. Había de

¡Hola, gente linda! ¿Cómo les va? 🧉  Yo acá ando muy feliz porque ayer me enteré de la existencia de una hermosa herramienta llamada “Teachable Machine”, la cual va a poder materializar y simplificar uno de los proyectos que tengo en mente desde hace rato. Les cuento un poquito para meterlos en contexto… Hace aproximadamente dos meses, vengo comiéndome la cabeza con crear un sistema de reconocimiento automático de gestos que consiga interpretar el famoso lenguaje de señas

CANVA Asistiendo a un curso online de la “Università degli Studi di Urbino Carlo Bo” (bellísima universidad italiana), me encontré con un hermoso bichito llamado “CodyColor” . Estábamos estudiando cuestiones vinculadas a la inteligencia artificial; cuando apareció este curioso videojuego en donde se nos propuso enfrentarnos a una máquina dentro de un colorido escenario. « Se identificó a cada camino con una letra a fin de mejorar la comprensión » La cuestión era así: Sobre l

¡Tanto tiempo, gente linda! ¿Cómo les va? Anduve súper ocupado últimamente entre trabajo, investigación y estudios. No puedo explicarles las ganas que tenía de sentarme a crear contenido para la página. Mi consuelo, por lo menos, es saber que muchísimas de las cosas que luego vuelvo acá son fruto de investigar, estudiar y experimentar en otros lares. Y aquí está, con ustedes, una de ellas. Bienvenidos a una nueva actividad. CANVA Si alguno de los aquí presentes leyó el post d

Hace poquito me puse a reorganizar mi salón de clases y, luego de limpiar algunos muebles, me quedé mirando las cajitas de mis KITS ZONDA EDUCABOT. Unos autitos muy copados que vienen con placas, sensores, herramientas, cables, etc. La cuestión es que ya habíamos programado el auto para que haga varias cosas y no conseguía visualizar dichos kits como algo más. Aquí los juguetitos en cuestión: Créditos: Educabot Coloqué música de fondo y me puse a ordenar las cajas de una form

En cierto tramo de mi adolescencia, recuerdo que tuve una profesora de literatura que nos hacía leer diez libros por año. La práctica estaba buena dado que, más allá de que a uno le gustase o no, despertaba y pulía nuestro hábito de la lectura. Teníamos una lista de libros propuestos, muy posiblemente los que mejor conocía la profesora, pero también se nos daba la posibilidad de traer una propuesta externa. Este fue un recurso que nunca usé dado que, de alguna forma u otra, s

CANVA Cuando le pregunté a mis pequeños alumnos si alguno de ellos conocía el legendario “juego de la estatua”, muchos de ellos quedaron confusos. Otros - en contraposición - levantaron enérgicamente la mano, ansiosos por responder a una pregunta que difícilmente esperaban errar. “A ver… Voy a elegir alguna de las manos levantadas para ver si están pensando en el mismo juego que yo…”  solté. “¡Acá!  - mirando a una estudiante - ¿Qué es, para vos, el juego de la estatua?” . Y

CANVA Hace mucho tiempo, en un reino olvidado, existía un caballero conocido por su valentía y destreza. Un día, mientras exploraba las profundidades de un antiguo castillo, el caballero tropezó con una entrada secreta que lo llevó a una misteriosa habitación. Había esferas voladoras, baldosas mágicas, cuatro puertas y un pequeño jardín. - ¿No te enseñaron a no entrar en los lugares que no te pertenecen? No tienes nada que hacer en este castillo. - Soltó una voz. Un murciélag

Recuerdo que durante una conversación con amigos surgió la pregunta de  “¿A qué animal le darías el don del habla si tuvieses dicho poder?” Muy pocos lo saben, pero uno de mis animales favoritos es el mono. Su forma de razonar, su morfología, sus reacciones, sus vínculos madre-hijo, etc. A veces, creo que Dios diagramó nuestro “espejismo” con el mono para lograr que seamos más compasivos con la naturaleza. “Solo puedes entender a la gente si la sientes en ti mismo”  decía Joh

Mis mejores descubrimientos siempre llegan cuando estoy en compañía del mate. Ese cálido amigo que te “hace la segunda” en absolutamente todo. Un compinche al cual ya me mal acostumbré y que difícilmente estoy dispuesto a dejar. Él es mi investigador adjunto y no puedo restarle crédito. Menos en cosas increíbles como la aplicación que vengo a mostrarles hoy. Una herramienta que este año me ayudó a conseguir el éxito en todas las primeras clases de mis cursos de primaria y jar

Si bien “Scratch Jr” es mi herramienta de cabecera a la hora de programar con los más peques, también siento que es necesario sumergirlos en nuevos entornos de vez en cuando a fin de oxigenar la cabeza y mantener viva la motivación por la materia. Todo esto, por supuesto, sin perder el foco en lo más importante: Aprender a programar. ¿Creyeron que iba a decir “que se diviertan”? ¡No! Eso ya lo doy por sentado 😜🤭 . Durante el desarrollo de mis planificaciones, que muchas vec

Como amante de los RPG y del género fantástico, no pude evitar enamorarme de la “Hour of code” de Ozaria . Una actividad en donde, a través del "text-based coding" (código basado en texto) , tendremos que ir resolviendo diferentes niveles y desafíos alineados con la trama y el argumento de una historia. Aparentemente, existe una fuerza oscura que está atacando al mundo y sólo nosotros - mediante el dominio de la magia ancestral de la programación - podemos salvarlo.    CANVA

Año 2010. Llegaba del colegio, comía alguna cosa rica que preparaba mi vieja y me quedaba jugando al Minecraft hasta que se haga la hora de Educación Física. ¡Qué recuerdos! ¡La cantidad de horas que habré invertido en ese juego! Cazar monstruos, explorar cuevas en busca de minerales, hacer amigos nuevos, construir casitas en la punta de una montaña (las vistas de las ventanas son fundamentales), etc. Me pone muy contento que hoy existan versiones educativas de este clásico q