CANVA “¿Dónde está Tera?” es un videojuego para dos jugadores, desarrollado en Scratch 3.0, que consiste en encontrar a un personaje “invisible”; el cual se ha escondido en un punto aleatorio del escenario. La clave del juego es ir pulsando/clickeando diferentes puntos del fondo, con un sistema de turnos entre jugadores, hasta que alguien encuentre a "Tera" 🥳🔎. Apretá la banderita verde para activar a "Tera" y empezar a buscar Link ACÁ (Botón de "Ver dentro" disponible) Lo

CANVA Un videojuego desarrollado en Scratch en donde deberemos propulsar un cohete lo máximo posible, dentro de un plazo de 20 segundos ✔️. ¿El problema? Luego del segundo 10, el juego puede cortar en cualquier momento haciendo que quedes descalificado y tu puntaje no sea tomado en cuenta ❌. ¿Listos para hacer una prueba? Se propulsa con la tecla ESPACIO. Link ACÁ (Botón de "Ver dentro" disponible). Código del proyecto: Un código medianamente largo, pero también fácil de desg

CANVA ¡Hola, gente! ¿Cómo les va? El día de hoy les quería compartir uno de mis inventos más recientes: Unos anteojos Micro:bit - con efectos visuales - controlados vía radio 📡. Para hacerlos necesitaran de tres plaquitas microbits (dos para los ojos y otra para el "control remoto"), dos portapilas, banditas elásticas y un par de anteojos comunes. El armado, como se ve en la foto, es súper simple. Todo está agarrado con banditas elásticas de forma medianamente prolija 👍. Es

CANVA Antes de comenzar este post, quería mencionar a "Eleonora". Una ingeniera en sistemas de computación, con formación pedagógica, que me recomendó esta bellísima herramienta para compartir con ustedes. ¡Muchísimas gracias, Ele! "OctoStudio" es una aplicación gratuita para dispositivos móviles (celulares, tablets), desarrollada por el grupo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab, diseñada para que niños y jóvenes creen animaciones, juegos interactivos y narrativas digital

CANVA Buenas, buenas... ¿Cómo les va, profes? Hace rato que tenía ganas de compartirles esta actividad. Una bellísima mezcla entre robótica, programación y una costumbre tan linda como lo es el mate 🧉💙. Los docentes argentinos, uruguayos y paraguayos están saltando de alegría con este post. Historia + Demostración: Para los que quieren la historia también en formato de texto: ACÁ. Código: » Al iniciar: Se establece la puntuación en 0 puntos. » Botón "A": Elige el mate amarg

¡Tanto tiempo, profes! ¿Cómo les va? Aprovecho para desearles a todos un "Feliz 2026" ya que este es el primer post del año 🎆. Espero que hayan pasado las fiestas de la mejor forma posible. Yo ando lejos de casa, en tierras tropicales, resolviendo algunas cositas importantes. Me vine a probar suerte por estos lares, ya que mi pareja es de acá, y todavía ando analizando propuestas de viviendas, zonas, comodidades y demás. Por suerte, ya pude encontrar una yerba apta para toma

Hace poquito me puse a investigar “Mblock”. Un IDE de programación en bloques, muy parecido a Scratch, que nos da la posibilidad - entre otras cosas - de trabajar con IA y modelos de “machine learning”. Recuerdo que un amigo (Alejandro) me lo mostró durante una reunión en su casa, combinándolo con la “Teachable Machine” y Arduino. Hicimos una máquina que reconoce objetos cotidianos y que, en virtud del objeto identificado, se encienda un determinado led. Simple, pero divertid

CANVA Recuerdo que diseñé esta actividad para que mis alumnitos más chiquitos, sala de 5 de jardín de infantes, lograsen interiorizar mejor las diferentes acciones de Scratch (saltar, girar, desaparecer, moverse hacia un lado, etc.); además de practicar un poco algunas de las herramientas del editor de personajes (pincel, colores, tijera…). Los peques están en una fase en donde una de las primeras cosas que aprenden a escribir es su nombre y vi que podíamos sacarle provecho d

CANVA El otro día vi un video en Youtube donde un docente jugaba un divertido juego en el pizarrón con sus alumnos. El desafío era así: Había 11 círculos dibujados en la pizarra y algunas reglas fundamentales a seguir... La primera, era que el juego sólo podía jugarse entre dos personas. La segunda, era que había que jugar por turnos. Tercero, cada jugador debía borrar uno o dos círculos en su turno, pero… si borraba dos, éstos tenían que estar - sí o sí - consecutivos (es de

CANVA Entre los años 1963 y 1976, fue transmitido en los Estados Unidos el show televisivo “Let’s Make a Deal” (“Hagamos un trato”) protagonizado por el presentador Monty Hall. La idea del programa era simple, pero entretenida... El conductor seleccionaba una persona aleatoria del público y la ponía frente a tres puertas bajo la siguiente consigna: El jugador debía elegir cualquiera de las puertas, sabiendo que sólo detrás de una de ellas estaba el premio (ej. un automóvil de

En menos de un mes, llega la festividad - desde mi punto de vista - más bonita de todo el año 🎁🎄🦌. Las decoraciones, las clásicas películas de navidad en televisión (¿Quién no ha visto “El regalo prometido” / “Un padre en apuros”?), los turrones, los fuegos artificiales (los que son sin ruido, por favor), las reuniones con los seres queridos, los regalos, la aparición de la figura de Papá Noel (en modo nostálgico para algunos y en forma de ilusión pura para otros)... Y lo

CANVA Hace muchísimos años, la Microbit no era solo una placa; sino el “Sagrario de la Matriz de la Vida”. Un objeto fantástico en cuyo corazón vibraban 25 luces sagradas, custodiadas por los 25 centinelas del reino de “Microbiath”. Un imperio que había conseguido mantener la oscuridad del mundo a raya, gracias a sus increíbles experimentos tecnológicos; estando entre ellos el “Sagrario de la Matriz de la Vida”. Un artefacto que - mientras no se apagase por completo - irradia

CANVA El “desafío de los 10 segundos” (“10 seconds challenge”), desarrollado en Micro:bit, consiste en frenar un temporizador exactamente a los diez segundos luego de haberlo inicializado. Ni una milésima más, ni una milésima menos. Si no conseguimos el mismo número que tiene la camiseta de nuestro querido Messi en la selección, no hay premio. ¿Cuántas probabilidades hay de acertar? Pocas, pero… “no tan pocas” si lo intentamos en repetidas ocasiones. (Varios de mis alumnos ya

Hace tan sólo media hora, mientras paseaba por mi ciudad a fin de despejar la cabeza de tanto “encierro administrativo", venía pensando en cuál sería la siguiente actividad de la categoría “Scratch” (les juro que no es broma, gente). Ayer me anoté en un cuadernito todo lo que tengo para subir con el objetivo de poder organizarme un poco. Tengo mil ideas y cosas ya prearmadas, pero - por más que me gustaría - no puedo hacer todo de golpe. Pasito a pasito, vamos poniendo cada l

Lo sé, lo sé 🌮… Viste el taco en la imagen y te dieron muchísimas gracias de comprarte uno (o varios). Estamos igual, profe. No te preocupes. Me fui a buscar hasta el paquete de galletitas con semillas con tal de comer algo. Una locura. Ahora me falta mentalizar que tienen sabor a taco y listo 😂. Bueno… ¿Cómo les va, colegas? ¿Cómo los trata este fin de año? Me imagino que, pese al cansancio, ya se les está empezando a dibujar la sonrisa de a poquito. Felicidades, de mi par

Hace diez días fue “Halloween” y, más allá de que dicho acontecimiento sólo es activamente celebrado en algunas partes del mundo, es una fecha que todo el mundo recuerda gracias a la tremenda publicidad que las pantallas le han hecho desde tiempos inmemoriales. Además, el acto de disfrazarse - desde mi punto de vista - es un hecho bien recibido a raíz de que “habilita” una oportunidad para alimentar a ese niño interno que muchos adultos y adolescentes han reprimido por temor

Si bien esto no tiene que ver con la categoría del post, quería contarles que en mi escuela compraron una impresora 3D. No paro de mirarla y creo que, apenas pueda ahorrarme unos manguitos, me voy a comprar una para ponerme a experimentar. Admiro profesionalmente a un chico que se llama “Gino”; el cual - junto a su equipo de trabajo - diseña, imprime y dona prótesis de manos 3D a niños y adultos con discapacidad. ¡Qué laburazo, hermano! Los felicito. El día de hoy les traigo

¡Cómo está el “oto-invierno” eh! Ando full mate, bata, camiseta térmica, guisito y pantuflas. Ni quiero pensar en cuando arranque el frío de verdad. Lo más gracioso es que a mí me gusta dormir con el ventilador prendido. Si afuera hace 5 grados celsius de temperatura, imagínense lo que es mi habitación de noche… falta la aurora boreal y completo el pack “polo norte”. ¿Quién te conoce, Win Hof? 😜🧊 Quería contarles que el otro día me encontré una joyita. Un “Scratch” (platafo

¡Tanto tiempo, gente linda! ¿Cómo les va? Anduve súper ocupado últimamente entre trabajo, investigación y estudios. No puedo explicarles las ganas que tenía de sentarme a crear contenido para la página. Mi consuelo, por lo menos, es saber que muchísimas de las cosas que luego vuelvo acá son fruto de investigar, estudiar y experimentar en otros lares. Y aquí está, con ustedes, una de ellas. Bienvenidos a una nueva actividad. CANVA Si alguno de los aquí presentes leyó el post d

Hace poquito me puse a reorganizar mi salón de clases y, luego de limpiar algunos muebles, me quedé mirando las cajitas de mis KITS ZONDA EDUCABOT. Unos autitos muy copados que vienen con placas, sensores, herramientas, cables, etc. La cuestión es que ya habíamos programado el auto para que haga varias cosas y no conseguía visualizar dichos kits como algo más. Aquí los juguetitos en cuestión: Créditos: Educabot Coloqué música de fondo y me puse a ordenar las cajas de una form