CANVA “Recordando números” es un juego para dos jugadores desarrollado en Scratch Jr en donde deberemos destapar todos los números del 1 al 9 en el orden correcto. Si alguno de los dos jugadores se equivoca a mitad de camino, deberá esconder todos los números de nuevo y cederle el turno al otro jugador. Quien destape todos los números en orden primero, gana 🧠🏆. 🎬 Inspiración: Proyecto en Scratch Jr 🐱 (demostración + código): Lo más difícil de este proyecto, es tener la pa

CANVA Se acerca el mundial nuevamente y nada más lindo que hacer una previa futbolística con un videojuego desarrollado en Scratch ⚽🎉. “Pateando penales 2.0” es un proyecto de dos jugadores en donde uno deberá manejar al arquero y otro al “pateador”. Ambos usuarios podrán elegir tres opciones diferentes (izquierda, centro y derecha) a la hora de una ejecución y luego, tras pulsarse la tecla espacio, se ejecutará el disparo; evidenciando si el arquero logró predecir la direcc

CANVA Desde hace siglos, existe la creencia de que a las serpientes se las puede hipnotizar tocando música con un instrumento similar a una flauta conocido como “pungi” 🐍. Pungi | Créditos: Musis Muchísimos de nosotros hemos visto algún que otro video de la India en donde un hombre - generalmente sentado en el piso - hace “bailar” a una víbora, solamente reproduciendo sonidos con su "flauta". Pero… ¿Será tan así? 🤔 No. No es verdad que la música encante o hipnotice a las se

CANVA Un divertido juego en donde pondremos a competir a dos personajes, o más, en una carrera de velocidades totalmente variables y aleatorias 🤯. También, si se quiere, podemos programar el proyecto como un videojuego de varios jugadores en donde quien gane sea quien pulse más rápido su tecla correspondiente. ¿Lo probamos? Banderita verde para empezar, tecla "espacio" presionada para correr. Link ACÁ (Botón de "Ver dentro" disponible) ¿Y? ¿Quién ganó? ¿Naranja o rosa? Ambos

CANVA “Slowly and Calmly” es un videojuego de terror en donde nuestro personaje, el cual irá siguiendo el puntero del mouse 🖱️, deberá llegar desde el extremo rojo hasta el extremo verde intentando NO TOCAR las paredes del camino; dado que si las tocamos, el personaje nos dará un susto 😱. No sé si se acuerdan pero, allá por los años 2000, existía en internet un jueguito muy tramposo que, por más que hicieras todo bien, estaba diseñado para que siempre te aparezca el "jump-s

CANVA “¿Dónde está Tera?” es un videojuego para dos jugadores, desarrollado en Scratch 3.0, que consiste en encontrar a un personaje “invisible”; el cual se ha escondido en un punto aleatorio del escenario. La clave del juego es ir pulsando/clickeando diferentes puntos del fondo, con un sistema de turnos entre jugadores, hasta que alguien encuentre a "Tera" 🥳🔎. Apretá la banderita verde para activar a "Tera" y empezar a buscar Link ACÁ (Botón de "Ver dentro" disponible) Lo

CANVA Un videojuego desarrollado en Scratch en donde deberemos propulsar un cohete lo máximo posible, dentro de un plazo de 20 segundos ✔️. ¿El problema? Luego del segundo 10, el juego puede cortar en cualquier momento haciendo que quedes descalificado y tu puntaje no sea tomado en cuenta ❌. ¿Listos para hacer una prueba? Se propulsa con la tecla ESPACIO. Link ACÁ (Botón de "Ver dentro" disponible). Código del proyecto: Un código medianamente largo, pero también fácil de desg

CANVA La plaquita micro:bit tiene un sensor llamado "magnetómetro" que es capaz de medir campos magnéticos; pudiendo detectar incluso el campo magnético de nuestro querido planeta tierra 🌍🧲. Así, con una simple micro:bit, podemos crear una brújula; la cual determine y muestre hacia donde se encuentran los diferentes puntos cardinales (basados en el grado de rotación respecto al norte). Créditos: Bartolomecossio ¿Sabías que una brújula (o una microbit) podría salvarte la vi

CANVA ¡Hola, gente! ¿Cómo les va? El día de hoy les quería compartir uno de mis inventos más recientes: Unos anteojos Micro:bit - con efectos visuales - controlados vía radio 📡. Para hacerlos necesitaran de tres plaquitas microbits (dos para los ojos y otra para el "control remoto"), dos portapilas, banditas elásticas y un par de anteojos comunes. El armado, como se ve en la foto, es súper simple. Todo está agarrado con banditas elásticas de forma medianamente prolija 👍. Es

CANVA Antes de comenzar este post, quería mencionar a "Eleonora". Una ingeniera en sistemas de computación, con formación pedagógica, que me recomendó esta bellísima herramienta para compartir con ustedes. ¡Muchísimas gracias, Ele! "OctoStudio" es una aplicación gratuita para dispositivos móviles (celulares, tablets), desarrollada por el grupo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab, diseñada para que niños y jóvenes creen animaciones, juegos interactivos y narrativas digital

CANVA Buenas, buenas... ¿Cómo les va, profes? Hace rato que tenía ganas de compartirles esta actividad. Una bellísima mezcla entre robótica, programación y una costumbre tan linda como lo es el mate 🧉💙. Los docentes argentinos, uruguayos y paraguayos están saltando de alegría con este post. Historia + Demostración: Para los que quieren la historia también en formato de texto: ACÁ. Código: » Al iniciar: Se establece la puntuación en 0 puntos. » Botón "A": Elige el mate amarg

CANVA Hola, profes. ¿Cómo va todo por ahí? El día de hoy les quería compartir uno de mis hallazgos de las últimas semanas: El sitio web de "Cardboard Robots" (robots de cartón). Lugar donde aprendí a hacer el robotito que verán en este post. La actividad se puede hacer con Microbit, Arduino o Calliope Mini. Yo, personalmente, elegí Microbit dado que tengo la placa de expansión que me permite colocar servos; además de que en escuela primaria (sector en donde más trabajo) solem

CANVA "Catch the Starfish" (atrapá la estrella de mar) es un videojuego en donde tenemos que intentar "capturar" a una estrellita de mar que huye de nosotros. Lo primero que muchos de mis alumnos recordaron al ver la presentación de este proyecto, fue la famosa estrella de mar que se popularizó tras una transmisión del CONICET 😂🫣. La mecánica del juego es muy fácil. Tras pulsarse la banderita verde, la estrella de mar comenzará a moverse hacia puntos aleatorios del escenari

CANVA Ayer escribí el post de una actividad de las "guerreras K-POP". Un fenómeno musical que ha sabido conquistar una gran masa de público infantil, especialmente mujeres. El día de hoy, intentando ponerme del otro lado del charco, quería hacerle homenaje a una moda que ha resurgido entre las cenizas y que suele conquistar mayormente a los varones: Beyblade. Los "beyblades" - por si alguien aquí no los conoce aún - son unos trompitos que luchan entre sí dentro de un microest

CANVA Durante el último tiempo, muchísimas de mis alumnas estuvieron fascinadas con el mundo de la música. Especialmente, con una banda de chicas conocida como "Las Guerreras K-POP" (ojo que las de este post se llaman "guardianas" y son mejores 😜). Estas tres chicas, que todavía no sé si sólo son un grupo musical de dibujos animados o si también tienen una representación real, están sonando en todos lados... Tienen película en Netflix, videoclips, todo... 👏 Entonces, si est

¡Tanto tiempo, profes! ¿Cómo les va? Aprovecho para desearles a todos un "Feliz 2026" ya que este es el primer post del año 🎆. Espero que hayan pasado las fiestas de la mejor forma posible. Yo ando lejos de casa, en tierras tropicales, resolviendo algunas cositas importantes. Me vine a probar suerte por estos lares, ya que mi pareja es de acá, y todavía ando analizando propuestas de viviendas, zonas, comodidades y demás. Por suerte, ya pude encontrar una yerba apta para toma

Siete de la tarde, matecito, sandía y ventilador. Me falta el turroncito de navidad y estoy completo. ¿Cómo les va, gente? ¿Todo bien? Mañana es mi último día de clases tradicional (la semana que viene sólo vienen los alumnos que tienen que compensar algo) y ya estoy pensando en lo distinto que van a ser los próximos días hasta el 22. Me voy a llevar el termo y el mate; y me voy a poner a ordenar el laboratorio con alguna música o podcast de fondo. Quiero reorganizar algunos

¡Hola, profes! ¿Cómo les va? Espero que muy bien. Desde ya, quería saludar a todos los nuevos profes que están entrando a la página desde diferentes partes del mundo. Sean más que bienvenidos. Espero que el traductor de su navegador esté haciendo un buen trabajo y que estén pudiendo entender la totalidad de las actividades que vamos publicando. Me estoy esforzando arduamente para que nuestros recursos lleguen cada vez a más educadores y, por ende, a más estudiantes 🙏 . El dí

Hace poquito me puse a investigar “Mblock”. Un IDE de programación en bloques, muy parecido a Scratch, que nos da la posibilidad - entre otras cosas - de trabajar con IA y modelos de “machine learning”. Recuerdo que un amigo (Alejandro) me lo mostró durante una reunión en su casa, combinándolo con la “Teachable Machine” y Arduino. Hicimos una máquina que reconoce objetos cotidianos y que, en virtud del objeto identificado, se encienda un determinado led. Simple, pero divertid

CANVA Recuerdo que diseñé esta actividad para que mis alumnitos más chiquitos, sala de 5 de jardín de infantes, lograsen interiorizar mejor las diferentes acciones de Scratch (saltar, girar, desaparecer, moverse hacia un lado, etc.); además de practicar un poco algunas de las herramientas del editor de personajes (pincel, colores, tijera…). Los peques están en una fase en donde una de las primeras cosas que aprenden a escribir es su nombre y vi que podíamos sacarle provecho d